Jawatan Kosong Kolej Universiti INSANIAH (KUIN)
Academic Jobs:
1.Profesor (Jusa C VK7)
2.Profesor Madya (DS53/DU53/DS54/DU54)
3.Pensyarah Kanan (DS51/DU51/DS52/DU52)
4.Pensyarah (DS45/DU45)
5.Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (DG41)
6.Tutor (DA41)
7.Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Lepasan Diploma (DGA29)
Admin Jobs:
1.Pegawai Tadbir (N41)
2.Akauntan (W41)
3.Kaunselor (S41)
4.Pengajar (Kejururawatan) (U41)
5.Penolong Pegawai Teknologi Maklumat (F29)
6.Jururawat (Instruktor Klinikal) (U29)
7.Juruteknologi Makmal Perubatan (U29)
8.Juruternik Kanan (J26)
9.Pembantu Teknik (J29)
10.Penolong Pegawai Tadbir (N27)
11.Pembantu Tadbir (Perkeranian/Operasi) (N17)
12.Pegawai Khidmat Pelanggan (N17)
13.Pembantu Setiausaha Pejabat (N17)
14.Pembantu Makmal (C17)
15.Juruteknik Komputer (FT17)
16.Juruteknik (J17)
17.Tukang K3 (R9)
18.Pemandu Kenderaan (R3)
19.Pembantu Am Pejabat (N1)
20.Pekerja Awam (R1)
Tarikh Tutup Jawatan Pentadbiran: 8 Julai 2010
Tarikh Tutup Jawatan Akademik: Terbuka Sepanjang Tahun
Klik Sini Untuk Maklumat Lanjut
Academic Jobs:
1.Profesor (Jusa C VK7)
2.Profesor Madya (DS53/DU53/DS54/DU54)
3.Pensyarah Kanan (DS51/DU51/DS52/DU52)
4.Pensyarah (DS45/DU45)
5.Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (DG41)
6.Tutor (DA41)
7.Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Lepasan Diploma (DGA29)
Admin Jobs:
1.Pegawai Tadbir (N41)
2.Akauntan (W41)
3.Kaunselor (S41)
4.Pengajar (Kejururawatan) (U41)
5.Penolong Pegawai Teknologi Maklumat (F29)
6.Jururawat (Instruktor Klinikal) (U29)
7.Juruteknologi Makmal Perubatan (U29)
8.Juruternik Kanan (J26)
9.Pembantu Teknik (J29)
10.Penolong Pegawai Tadbir (N27)
11.Pembantu Tadbir (Perkeranian/Operasi) (N17)
12.Pegawai Khidmat Pelanggan (N17)
13.Pembantu Setiausaha Pejabat (N17)
14.Pembantu Makmal (C17)
15.Juruteknik Komputer (FT17)
16.Juruteknik (J17)
17.Tukang K3 (R9)
18.Pemandu Kenderaan (R3)
19.Pembantu Am Pejabat (N1)
20.Pekerja Awam (R1)
Tarikh Tutup Jawatan Pentadbiran: 8 Julai 2010
Tarikh Tutup Jawatan Akademik: Terbuka Sepanjang Tahun
Klik Sini Untuk Maklumat Lanjut
No comments:
Post a Comment